「是嗎？」老師先淘氣地故作狐疑狀，然後體微蹲，真的讓黃若立的線逐漸接觸老師的，然後不偏不倚進老師溝之間，老師還怕大家看得不清楚，雙手托著碩大的下方，讓溝的形貌更清晰，而黃若立漲得發紫的也在白的背景襯托之下顯得猙獰可怖。

我戰戰兢兢地看著黃若立的離開老師嘴，確定它還是的，還沒有，才稍微放心。

後來又怕長髮遮住大家的視線，她雙手把頭髮挽成髮髻，雙手抬的瞬間本來堅的又被拉得更，聳的房和腋下之間拉的線條異常，看得我老二都悶得痛了。

F罩杯的白，讓豐滿的房組織從上而下接觸黃若立已經漲紅到發紫的龜頭，然後老師雙張開緩緩蹲下，短裙內白的絲質小內褲，紅短裙中白的內褲特別顯。

幸虧這次幫學生只是想要減小龜頭和房的力，所以老師沒有真的使勁，不然以黃若立這砲的表現，他隨時會在老師嘴裡爆發。

「當初頓嘗試以粒角度解釋光的折，而另一個科學家惠更斯則把光解釋成波動；基於頓不可撼動的權威，當時波動說不被重視。但是大家後來發現頓的粒說可以解釋光的直線前進和反，但若以運動定律預測光的前進路線，推測光速在介質中受引力影響而變快，是不對的，光線在真空進介質的時候光速應該是變慢才對，所以後來才有光的粒、波動二象的學說。」老師畫著線和折線的關係圖，嘴裡滔滔不絕說。

只見此刻黃若立的表情相當複雜，他躺在桌上，老師在他兩之間的桌沿讓他龜頭頂著房組織，他只要稍稍仰頭就可以看見老師風情萬種的模樣，同時龜頭受老師軟綿綿的觸，可是他卻好像沒有太興奮，只是皺著眉頭。

「這次如果從這邊，你們猜看看會往哪邊偏折？」這次老師讓黃若立的前緣抵住她的兩個房間隙，也就是童軍課心肺復甦時教的劍突上方，往上延伸就是老師不見底的溝。

接下來老師又讓黃若立的抵著她的房，然後老師半蹲讓黃若立的龜頭在她房上施力，這一次，黃若立的一路到了老師的溝之間，呈現了一個讓人想非非的畫面，有點像是已經漲價到快比便當貴的統一大亨堡。

「對，但是為什麼不偏折？」老師玩上癮了，好像要把技巧練習個透徹，上

「事實上，光線進介質後，因為光速的改變，不只波長變了，連行進路線也會偏折，所以剛剛這條線後，折光往這裡偏；從這角度，折光又改往這偏。」老師拿蠟筆，在自己房上畫紅藍的法線、折線，表示剛剛黃若立的角度不同，偏折的方向就有所不同。

不是我故意不給老師面，是真的看不來啊。

老師的雙頰稍微鼓起，下三白的睛由下往上像不良少女瞪著我們，但是嘴裏的工作卻沒停下，她上上下下幾次，確保自己的濡溼黃若立的龜頭。

「同學看這兩次的差別嗎？」老師雙手托著下緣，在黃若立四周簡單比劃模擬著剛剛的動作。

廢話，就不偏折啊！會直接進老師的溝，變成老師在幫黃若立了！

等老師神再次跟班上同學對上時，她嘴裏已經多一脹得通紅的了，她竟然低頭去黃若立的老二！

我看著老師本來白皙無瑕，連一顆痣都找不到的完房，現在上面畫了幾條紅藍的詭異痕跡，一點都不覺得觀被破壞而惋惜，反倒因為想起之前我在老師全包括臉上用作畫，然後在多波段光源儀下呈現的絢麗彩而心想，老師是不是想起上次我們單獨的激情課後輔導，不然怎麼會在課堂上舞、作畫？這些跟理化課關係不大的元素竟都被她拿來上課使用，莫非老師心裡不自覺地想起了我和她相處的時光。

「抱歉，大概是力太大，等我一下。」老師也察覺這件事，趕緊頭低了下去。

不過更顯的是上半的動作，只見黃若立的龜頭把老師的房頂到凹陷，但怎麼樣也不可能貫穿房，所以龜頭最後還是往旁開，貼著老師房外圍一路跑到老師腋下，老師也搞笑地用腋下夾住黃若立的陰莖，故作挑逗地從中吐：「Uh！Armpitpenis。」延續剛剛的惡搞PPAP。唉，妳今天怎麼耍寶都沒關係，就不要變成「Uh！Pussypenis」就好了。

不要再了啦！我已經知光線在某些時候介質卻不偏折了！

「再一次喔，看清楚了。」老師說完又讓黃若立的尖端抵住她的房，然後在房凹陷到一定程度後，偏離本來行進的路線，又到了腋下。接著老師重複著這些動作，黃若立的一下在房外側接近腋下，一下在兩個白的大饅頭之間。

「不懂也是正常的，畢竟當初頓也有看走的時候。」說完老師在電白板上畫著圖。

「不偏折？」湯宸瑋回答。