米勒兰睛一亮：“不动最好！”

“荧光闪烁。”德拉科骄傲的回答。

海姆达尔摸摸鼻，为难的说：“一定要向前走两步吗？”原地直接念咒语不行吗？

作者有话要说：

“怎么可能！”很多学生不相信。

“他是怎么到的？”赫睛盯着那几个光团一眨不眨，与其说斯图鲁松在使用法，看他那个样本就是在玩耍嘛。

那可是七年级才开始学的法，班戈就把他刚才喝茶的杯放到一张空课桌上：“你来试试。”

“四分五裂咒。”

☆、ACT·230

德拉科看了那个说话人一，是那位叫表兄小名的自来熟学生。

在前方苦作舟的学生忽然起了动，他们发觉室内的光影现了微妙的变化，学生们齐齐回望，就看见三个白的光团在教室上空摇曳，而光团下方，是挥舞着杖貌似在遥控指挥的斯图鲁松。

“那么除了炸东西以外呢？”班戈对他的咒语掌握程度越来越好奇了。

“因为省事。”海姆达尔不觉得这有什么不好。

当海姆

“那个是什么？”有学生发问。

班戈的指在本上轻轻动，最终停在了这页的倒数第六排：“四年级开始学习的中级咒。”他用羽笔把这行勾勒了来。

“粉碎咒吧。”海姆达尔想了想说。

尔福少爷怒了。

净利索的“速速缩小”以及“速速变大”一前一后被施展了来，掌大的瓷杯忽而迷你忽而膨胀，十分的有趣。最后海姆达尔的杖尖端了一麻绳，把桶大的杯用绳捆绑起来，以完准确的“速速禁锢”结束了表演。

“变大变小之类的咒语。”这类法经常用在糖上，久而久之就熟能生巧了。

“遥控玩车？”赫惊讶极了，在她心里，纯血统巫师是不可能知这个的。

“那是什么？”德拉科追问。

“确实是荧光闪烁。”人群中有人肯定。

赫看了看他，然后轻描淡写的说：“即使告诉你，你也不会明白。”

“还有吗？”

米勒兰把相机提起来，班戈暗暗阻止了她，说无凭，他确实欣赏斯图鲁松的能力，但不代表对他的话信不疑。

德拉科本来不想搭理他，但是他也有不明白的地方：“他说改良的灵来自遥控玩车，你知那是什么玩意儿吗？”

很多巫师喜往前走几步再刷地杖放法，整个过程要一气呵成，不然就不满意，非要一遍又一遍的重复，这样可苦了拍摄的人，也许那些大牌巫师觉得这样很帅很有型吧。

海姆达尔版的荧光闪烁被顺利的录相机内。

“六年级的……”班戈一边动羽笔一边好笑的说：“你好像对炸东西情有独钟。”

“谢谢。”班戈先生心满意足的和海姆达尔谢，然后翻开一个小本，密密麻麻写满了咒语。“咱们就从最简单的开始。”抬望向海姆达尔。“除了荧光闪烁，你还擅长什么法？”

“爆裂咒。”

“嗯……五年级的级咒。还有呢？”

耸，他正要念法来着，班戈先生很不开心的朝米勒兰皱皱眉，米勒兰小对他歉意的笑了笑。

TBC