萧卫林却没有一丝惋惜的样，继续说：“姜同学，接下起来你就不用绘制悠悠草了……

有时候失败的原因都让F班同学觉得稽和奇葩，但就是找不解决的方法，不其他同学如何指导她，如何帮助她，可就是没法成功，就像是悠悠草不喜她，故意不让她成功似的。

然而，萧卫林像是没有看到她的情绪似的，继续说：“你跟俞瑾栗一起练习灵猫的绘制。”

“老师，我一定会努力练习的。”姜琳定的说。

姜琳.F班同学；……

F班学生算是彻底没辙了，只能求助于萧卫林老师。

大家绘制失败的次数越来越少，绘制成功的次数随之增加，每一次成功绘制悠悠草的时间间隔也越来越短，并且对神力的控制和使用也变得更加得心应手。

“我知了，老师。”姜琳情绪低落的说。

姜琳对神力的控制并不差，甚至比很多同学都的要好，而且也更加努力，但就是在绘制悠悠草的时候总是以各莫名其妙的原因失败。

“你对异植的亲和度很低，继续练习异植类的绘制估计没有多少效果，不如先试试异兽类的，不过你之前没有成功的绘制任何的异植，一开始就练习异兽，难度只会比其他同学更大。“萧卫林提前给姜琳打预防针。

一向冷，脸上也很少有表情的冷人，难得了符合这个年纪的激动情绪，而为她同

永远都制作不能量卡，那不就是说，不她如何努力都无法成为一名制卡师了吗？

F班学生显然也想到了这一，看着失落的姜琳，却不知该如何安她。

对于萧卫林每次说话都说一半，然后在反转的恶趣味，F班同学表示，他们实在很想要竖中指有木有！

一般大一新生都是先从简单的异植类能量卡学习，慢慢的增加难度，而一开始就接异兽类能量卡的话，那起是比别人，但难度和需要付的努力同样比别人要多很多。

绘制第一个悠悠草，接着第二遍、第三遍就变得越来越容易。

这也让这个冷面，人挫败不已。

F班正朝着好的方向前，只除了一个同学，那就是F班除了杨菲语之外的另一一个女生姜琳。

萧卫林在看过姜琳绘制的过程之后，惊讶再次从他中一闪而过，随即笑着指其中的问题，“杨菲语同学对异植的亲和度非常，所以她很快就制作了来，而姜琳同学的问题跟杨菲语恰恰相反，她对异植类的亲和度很低，低到……可能永远都不异植类的能量卡。”

“老师，我……姜琳本来正郁闷的心情因为萧卫林的话顿时有了大起大落有些不敢相信的看向他，唯恐是自己听错了。

可惜，他们不敢。

萧卫林此话一，F班学生集震惊，而姜琳震惊之余，却还带着满满的失落。

待到F班全同学都能够成功绘制悠悠草的时候，姜琳却还在跟悠悠草奋斗着，成为了全班唯一一个一直无法成功的人。

本以为自己可能要跟制卡师无缘了，结果谁知竟然还有峰回路转的机会，她自然要的抓住这次机会，不让它溜走，不需要付多大的努力，她都会全力以赴的！

然而，这些对姜琳来说都不算什么。