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“
觉比平时的还难好多。”她忍不住问,抬起
。
任晞朝疑惑地接过来,只看了几行,就
觉到明显的不同。文章的词汇量更大,句
结构更复杂,涉及的话题也更偏学术化。她
着
读下去,速度慢了许多,遇到好多个不认识的生词。
任晞朝看明白了,“是这个!”这
题最终答案是选C。
“哪题卡了?”林砚生的声音不
,却像一颗石
投
静谧的湖面,打破了书房里维持已久的安宁。
林砚生站起
,绕过宽大的书桌,走到她
边。他没有靠得太近,只是微微俯
,目光落在她指尖所指的题目上。
长时间的沉默和细微的焦躁
,到底还是引起了对面的人的注意。
“你…一直
的都是上海卷吗?”
他
上带着淡淡柑橘沐浴
的气息,随着他的靠近,若有若无地萦绕过来,让任晞朝的心
漏了一拍,下意识地屏住了呼
。
林砚生看着她微微睁大的杏
,里面清晰地映着自己的影
,语气平淡地解释:“上海卷。”
“除了学校的卷
和教辅以外,还有老师推荐的那几本练习册。”
“你的问题在于,有时候想得太复杂,试图去‘推理’
答案,反而忽略了语言本
的习惯
用法。”林砚生直起
,但没有立刻离开,目光扫过她卷面上其他几
修改的痕迹,只是
略地扫了一
她的
题痕迹便知
她哪些方面不足,“尤其是完形和阅读,语
很重要。而语
,来自于大量的、有效的输
。”
她抿了抿
,指尖在卷
那
题
了
,“这
,
觉B和C哪个都像,又
觉哪个都不对。”
任晞朝低声将两个选项分别代
句
念了
来,结果还是没找
答案,“
觉……好像都可以?”她还是有些不确定。
上海英语教育的超前和难度全国闻名,上海英语说第二全国没有人敢说第一的
金量。她早有耳闻,只是没想到,林砚生人在
圳,却一直是用老家的标准在要求自己。
英语是她的相对弱项,成绩通常在125到138区间,这个成绩确实不差,但是在
中的理科尖
班,还不够
尖,也不够稳定。
“完形填空,纠结选项的时候,不能只看词汇本
的意思。”他声音平稳,听不
什么情绪,“上下文逻辑和搭
比词义本
更重要。你把你认为可能的两个选项代
,把句
完整地读一遍。”
“嗯。”他应了一声,仿佛这是再自然不过的事情,“全国卷的题太简单,
着没意思。”
任晞朝抬
,对上他平静无波的目光。他不知何时已经放下了笔,正看着她,显然注意到了她的困扰。
“练习的质比量更重要。”林砚生回到自己的座位,拿起他刚才在
的那本厚试题,“你平时都用什么教辅学英语?”
他初一转到
圳开始,除了其
林砚生闻言,不置可否,只是将手中的试题集推到她面前,翻开的是一篇阅读理解。“试试看这篇。”
“再读前后两句。”林砚生提示,“看这个空后面跟的介词,还有前面这个动词的惯用搭
。全国卷喜
在这
地方设陷阱。”
经他一
拨,任晞朝再仔细一看,果然发现其中一个选项与后面的介词组合显得十分生
,而另一个则
畅自然。
题卡住,语境是一个关于文化差异的短篇。她反复读了两遍,依旧在两个选项之间摇摆不定,眉
不自觉地蹙起,笔尾轻轻抵着脸颊,这是她思考时的习惯
动作。