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那段时间他过的格外艰难。江爷爷怕江临担心,一直瞒着自己的病情。
度一样。别人提到傅泽的时候也总会想到他,总是习惯把他们两个相提并论。可是这一切却变成了现在这个样
,他的成绩突然下
。
班主任见他如此固执,也于心不忍,只能去五楼把正在上课的傅泽叫下来。没想到傅泽听了怎么回事后,跑的飞快把他抛在
后转
就不见了。
良久,他恍惚的喃喃
:“不可能!不可能不可能不可能……
下节是英语课,江临
江爷爷去世江临没有见到他最后一面,江临很长一段时间都没能振作起来,要不是有傅泽陪着他甚至都没有办法回到现在的状态。
他转
就跑,结果一个踉跄“砰”的一声就跪倒在地。沉重的一声闷响几乎让楼
都轻颤了一下。他的
立刻
了,但江临似乎
觉不到疼。他挣脱掉上来扶他的班主任的手,就要再跑,但他磕得有些重,几乎爬不起来,他
泪大颗大颗的往下掉,声音却很平静,他挣脱老师再次扶上来的手,对老师说:“老师,求你,去28班找傅泽,傅泽,傅泽……”
江临班主任气
吁吁的追到楼下的时候就看见傅泽背着江临的背影。
其实也并不突然。也并不如其他同学说的是在
三的时候,这一切的转折
,在
二。
江临的脸被他的一只手捧着,他慢慢的回过神儿来,看见傅泽,
泪啪嗒一下就掉下来了,一颗接着一颗,砸的傅泽的手生疼。
“傅泽,老师说,爷爷…
江临没听懂,“什么?”
但很可惜,经过了那一次的打击,和低迷期,江临却在也没能回到原先的状态,也在,没能考过级
第一。
江临现在很烦,很闷,老师让他在钢琴和学习中
一个取舍,鱼和熊掌不可兼得。但他却不甘心,他
二明明
得很好的,他
二能
得好
三也一定能
得好。他不相信自己的能力就止步于此了,需要牺牲一样才能
好另一样。可是多次的考试他都没能考好,难
真的是他的能力就这样了吗?
傅泽心疼的把江临
怀里,轻轻抚摸着他的后背,
觉自己心疼的都要碎了“回家,我们回家,我陪你,我一直陪你。”
班主任没说话,只是表情很沉重。江临的一颗心慢慢沉下去。
大的惶恐把他包围,压的他穿不上气来。
他说完转
背起江临就向外走去。
二那一年,江爷爷突然去世对江临造成了
大的打击,他有很长一段时间低迷期。
江爷爷去世的那一天,是个雨天,江临在学校上课,却莫名的
到心慌气短,莫名的不安。课还没上完,他们班主任就把他从课堂上叫
来,他说:“江临,你爷爷走了。”
傅泽到一楼的时候看见江临扶着墙一步一步走的很是艰难,
眶通红却没有泪,
睛无神。他心疼的不行,走上前去扶住他,“江临临,我是傅泽,我在这儿呢。”
“江临,你冷静
儿,你先起来。”
江临再次固执的挣脱“老师,求你,帮我把傅泽找来,我自己能起来,老师……