繁体
久而久之,在苏小茜幼小的心灵里,对妈妈是又
又怕。
林老师见内向的秦思辰,竟然也学会主动关心其他小朋友了,她缓和了表情,温和
:“没关系,老师会照顾团团的,你先回去吧。”
却没想到杨静压
就不接茬,反而一脸惊诧地回问。
可还没等她付
行动,门
就已经传来一阵熟悉的脚步声。
苏小茜听到这话反而抖得更严重了。
视频虽然角度比较广,但是清晰度很
,非常清楚地还原了苏小茜从埋
装睡,一直到偷拿了什么东西以后那
张不安的表现。
讲到后面,杨静的声音都
了。
林老师拿着发卡这才跟杨静
起去看动画吧。”
等秦思辰一步三回
地
了教室,林老师这才招呼着苏小茜和陆团团一起到了教师办公室。
妈妈对她要求也极
,除了第一名,其他名次在妈妈那里都不算名次。
“责怪?责怪什么?我为什么要责怪茜茜?”
虽然她在家里基本要什么就给什么,但同样的,妈妈对她的要求也十分严格。
苏小茜没想到忽然被老师
名,小
一个哆嗦,
也不敢抬,只颤颤巍巍地
。
苏小茜低垂着脑袋,小幅度

,从
袋里摸
那枚小兔
发卡,
到了林老师手里。
陆团团满心都是牧哥哥送她的发卡,苏小茜则因为心虚慌张不已,林老师也没想等到她们的回答,接着说
:“今天中午,团团的发卡在午睡后忽然不见了,茜茜,你知
这个事吧?”
林老师打开自己的电脑,
击播放一段视频。
跟鞋敲击在地板上发
的清脆声响,让苏小茜脸
瞬间变得惨白。
此时办公室只有他们三个。
杨静走
办公室,没好气地说
:“这回又是什么事啊林老师。”
林老师:“这是监控摄像
拍下来的画面,虽然看上去是茜茜拿了团团的东西,但希望茜茜妈妈你不要凭借这个视频来责怪茜茜……”怕引起家
矛盾,林老师特意选了比较温和的话术。
为了让家长不要着急,林老师在电话里并没说原因。
“可是……”秦思辰的目光在团团的红
圈上打转,有
不放心妹妹。
林老师无奈地摇
,朝苏小茜伸
手,声音和缓地劝
:“茜茜,老师知
你不是故意的,但是这个东西对团团来说很重要,是别人送她的礼
,老师希望你能将东西还给团团,好吗?”
也许是见到林老师满脸的疑惑,杨静解释
:“小朋友好奇,拿个东西看看又不是什么大不了的事。难
你还想就凭这一段视频,说我女儿偷窃不成?”
她现在每个晚上,每个周末都要上辅导班,除了周日下午,其他时间都被各
辅导班安排得满满的。
一听到自己
的事很有可能已经被老师发现,还要被告诉家长,苏小茜就害怕地
想跑。
林老师让两人坐在小椅
上,严肃着脸对二人说
:“知
老师为什么将你们两个单独叫到办公室吗?”
林老师看着她这个模样叹了
气:“我已经喊你们的家长来了,你们先等等吧。”