埋学习的结果是，我和他没有去过一次少年学别的。

报名栏目列得清楚明了，但我看得缭，什么国画基础班、书法班、舞蹈班、武术班、二胡班、古筝班、琵琶班……等等，罗列了一大通，越看越琢磨，心里越拿不下主意学什么，似乎都很好的样，

某些方面，他有惊人的独立，不喜靠人，比如拒绝坐专车这类小事；而我和他不同，在我看来，能用的，放到你手边不用，那就是傻一个。

他年级排名第八，我排名第三，能不松气吗？！

不过，不要以为级成功，我们就万事大吉了，相反，因为害怕所学的知识不牢固，所以暑假和五年级上学期，我和他都没有放松，互相鼓励着学习，等到上学期期末考试成绩来的时候，我们才总算是略微松了一气。

少年久闻大名，我却从来没有去过，住舅舅家要帮忙活，舅妈绝不会那个钱让我去，所以，今年寒假可以去少年，我很好奇，也很向往，心里总有一跃跃试的激动。

嘻嘻……

跟小傻不能较真，我随应他，“是啊是啊，我等着你带我耍威风。”

我们周围的同学，几乎没有不去少年的，有时聊天的话题，大多是围绕课外去少年学了什么，以及一些丰富的演活动。

和程可青了少年的大门，我的一双睛克制不住地东张西望，新鲜么，连圃里的小草也是新鲜的。

一年多前，那个夏末的夜晚，他说要和我玩“听我的”，要求我和他一块儿上五年级。

得到我的肯定，小傻立刻乐滋滋，不发表啥意见了。

一个

我顾着四望，程可青拉着我往哪里去，我也随便他拉，反正俩人拉手走不会丢了。

“可青，你也到少年报名呀！”

这个小傻，行事傻归傻，不过读书倒是异常的聪明。

一会儿，他在一个似乎是大礼堂的地方站定了，我目光收回，原来这边上是一个玻璃镶装的寒假少年报名说明专栏。

今年期末考试成绩不错，首长爷爷给了我们钱，叫我们上少年学学其他的东西，捡自己喜的学个一两样。

贪心，果然是要不得的品，主次不辨，我啥都想学……叹气……

我和程可青努力赶学习度，又要巩固学习知识，本没有时间去，这造成我们俩和其他同学之间没有共同的聊天话题，而围绕在我和程可青周围的，好奇探究的目光居多。

他走得稍微前一，我比他，又离得近，很容易看到他长着两个旋儿，据老人说法，两个旋儿的人聪明，于是，我开始琢磨他多旋儿和他读书的关系了。

为了这个游戏，我倒还好，他可吃苦了，请了名校J大的一个大学生家教，没有周末休息，学啊学啊的，终于在今年6月份的时候，顺利通过了级考试，我和他9月初读小学五年级。

再加上程可青年纪小小，随我读五年级，他不是我们那个年龄段的同龄人，班内同学们的聊天话题，程可青不止一次私下抱怨无聊，下课后，他脆跑回原来的一年级（3）班找田继戎他们玩儿。

还要威风。哼，我不信，你坐我开的车，超不过他们的威风！”程可青对我说的威风这件事，颇有意见。