而一双手突然在抚摸着他的大内侧，机仿真手的质非常真实，耳里传来似乎人声鼎沸的声音，让何铮恍惚有一在公共场合的错觉。

那双手也得寸尺，一只手两只手指伸他的，一只手绕到前着他饱满的肌，何铮听见说话声越来越大，似乎在呼朋唤友，很快几双不同质的手就在他上摸来摸去，有的糙有的细腻，不断情的着他的、肌，抚摸着他的大和后背。

而那双在猥亵他的手竟然慢慢摸到他的，还不断情的又又，何铮仿佛听见耳朵里传来人们议论纷纷的声音。

“嗯……是……是的。”

加上运动的能消耗十分剧烈，等到所有运动昨完何铮已经累的快要站不起来，而广播终于通知他可以开始行文化课的学习。

青年军官被他们的踉踉跄跄的跑着，由于没有手臂的摆动维持平衡，几次都差摔倒，然后那几只手就会更加变本加厉的在他上又又掐，不停猥亵着军官健的，到最后还有几只仿真不断在他上着，这仿佛大广众之下被人猥亵的觉让何铮十分羞耻，他又听见广播说:

他走那间“受科学知识训练室”，面前是一个椅，不意外的上面有两个假。

“嗯……是……对夫的是必要的……因为只有通过……啊……疼痛的……刺激，才能……”

“嗯……是…………要每天扩张……还要不停地刷洗……才能……顺利生产……哈……”

“在专家给的结论中，对于哪分的待尤为重要？”

跑步机的速度越来越快，何铮着假本来就不能顺畅呼，还要在跑步的过程中被一双手不断猥亵位，很快就满细汗。

答案是，是的。

何铮，努力克服羞耻尽力跑动着。然后接下来还有边被仿真手抚摸边举重、一边被前后两个一边踩单车，双满着大肚蹲起和蛙，同样大着肚训练匍匐前和仰卧起坐，一边被一边扩材，一边被打一边俯卧撑。

书的名字是。

机给5—6的分评价，接着同样是几客观题，何铮努力的的背着，最后平均分是6.6分，接着是主观题。

“请问腹对于生产的意义？”

何铮走过去慢慢坐下，用两个吃下两个，经过一天的扩张调教他的两个已经能很好的适应东西的了。

当然，都是齐末改过后的版本，比如何铮今天要背诵的，就是第一问:真的只有每天被的夫才能更容易生产吗？

“……同时，那位常年被过度扩张的夫只用了十分钟就成功打开了三指，这对生产是非常有好的……专家认为……”

何铮一边被着，一边背诵着，很快两小时过去，机把书收走，屏幕上现第一个问题:

很快，机递给他一本书，要求他背诵前十页，两小时后考试，如果不合格，就要接受惩罚。

“要通过不停的击打待夫的腹帮助夫更好的保持型……还有保持羊活……”

“请问对于夫的是必要的吗？”

何铮断断续续的背诵着，等他背完，屏幕给了一个6分的评价，接着是下一个问题:

一个，把一个假他的嘴里锁在上，把他的双手拷在背后，他变得看不见也听不见任何东西，同时也不能说话。

“……如你所见，只有不停用疼痛刺激位的夫，才能适应生产时剧烈的疼痛，更好更快的打开，而这当中对的待必不可少……”

“何铮，你被剥夺了所有作为人的尊严，当然就不能再以平常的方式任何事，你在所有训练中都必须暴你的，时刻被各调教、在所有场合被猥亵着，这才能让你想起你已经不是作为一个人，而是作为一个受机而存在的了，懂了吗？”

“请完整回答您记下的内容。”

何铮觉自己一边在健一边在被一群人猥亵，很快前就来，似乎一个人突然惊讶的叫了一声，把手伸他的间，摸到了他的和，说话声中间夹杂着嘲笑声，几只手分别着他的和，还有的甚至伸他的着。