那吗？还是你被？

被命令的人却两发，扶著洗手池蹲到地上。

学生把动静听得一清二楚，在老师迫于无奈的包庇下开始肆无忌惮起来。

聊聊著聊著，有人提议搞联谊活动，一次过解决四人的单问题。张同学说他不兴趣。于是有人翻他的帐，说知有几个女同学向他表白过，但都拒绝了，班的事情也是个乌龙。

学生经历完变声期，似乎还不适应新的声音，失神时沉厚激动时清亮，好比士手里的拂尘，用错方法不仅不能净化人心，还把人搔得心底发。声哗哗响，可怎么也盖不住学生的声音，有时候是情难自禁的只言片语，有时候是低沉的闷哼。老师蹲在那里背编程，背完编程背数学公式。

你好。

忽然，一个模糊的掌印上玻璃，人影似乎伏撑在玻璃上，在腰的度也有一个状似椭圆形的与薄相抵，有币那么大。

你到底行不行啊？还是你不喜女的？

学生只知一遍遍地喊老师，特别是听见门外人的声音后被激起动力，叫得更响更亮更急切。叫声混著声不好分便学生的状态，要是在里面倒摔倒，或是被呕吐噎著都是可大可小的事情。老师不再踌躇，推门而，把衣随意放在衣架上便朝拉起趟门的淋浴间走近。

老师一愣，砰砰响，心脏得手发抖。

趟门是磨砂玻璃，从外面只能看到依稀的影，除非把透的件贴在玻璃上才看稍微看清廓。老师一步步走近，学生的声音逐渐清晰。

学生躺到床上看着天板，看久了总觉得黑暗中有东西要跑来，一个小一个小，可是一会儿又散开了。他听着地上被窝里的泣声睡不着。

楼下也没人。老母亲买菜回来，问严老师在找什么。

老师被定在趟门的一步之外，他分明看见里面的人手上的律动，一下一下像拿千斤铁锤凿在他上。学生的喃喃从未停止过，甚至因为他的靠近而越发放肆。

老师张地贴上门，盯着浴室地面暗哑的瓷砖小声寻问：是不是不舒服？想吐？

老父亲上完厕所，脚步声从浴室门前经过。浴室的门在学生忘我境界之前被打开又关上。

老师抬手捂住耳朵，可他捂得越听得越清楚，怕学生是在大声叫嚷，他只好松开手，可一旦松开手那一字一句就排山倒海地钻而耳朵里。玻璃趟门被砸了一下，觉像握拳律动的手失速打到玻璃上，咚一声响，闷闷沉沉的。

你别哭。

那叫唤声掺著痛苦和愉悦，放肆又隐忍，仿佛在向神苦苦求愿但求而不得，又像一怎么喝也难以解渴的骆驼。

张同学发了一堆暴怒的表情，用开玩笑的吻质问其他人：嘛，歧视同恋？

学生穿着老师的背心和短回到房里，果然看到地上长一个被窝，老师躲在里面连一发丝都看不见。

什么小孩呢？他昨晚有来过？

严老师了起的睛说：没，我梦。

老师老师那声音听上去有神智不清。

我慢一。

老师像被黄蜂叮到脚趾，然后从脚一直麻到，他再不跑，就会被人拆骨腹。可当他颤抖著跑到门，却听见老父亲起夜的声响，正往卫生间走。他来不及思考便把门关上，还发不小的声响。

老师，张开一。

床上没人，他探手摸了摸，凉的。

疼不疼？

小孩呢？

说拜拜就拜拜下一个更乖，又说天涯何无芳草。三个单的哄一个失恋的，一会儿自贬是狗，一会儿说有童但见不着鬼没有用武之地，结果被群嘲十二岁以下的才叫童，那位超龄了。

老师垂下手，目光离失所，像是安装在塔楼上坏掉的探照灯，晃来晃去无法定向。他忽而瞥见学生放在地上的包。刚刚那人去洗澡没翻衣柜拿衣服，连巾也没拿。老师稍稍定了定神，起拿衣送去浴室。

密密麻麻的文字虽然没有恶劣的字，但全是好奇窥探，没有关心张同学的实情，也没有从张同学不断发来的表情包之间读懂他的情绪。

老父亲站在门外问严老师是否在用卫生间，严老师结半天才说清楚自己睡觉了汗要洗澡。老父亲拐弯下楼用店里的厕所。老人半夜下楼不安全，但严老师没办法。他握著拳但没能转过把拳甩去，只能自己跟自己玩木人，面门思过。

老师醒来的时候是在被外面的，他不记得自己昨晚睡着前有钻过被窝。

浴室的门没关上，留着一条小，灯光由内而外撒在过的白瓷砖上，一刀分隔开光明黑暗。老师拿着衣走近，听见门内的学生在喃喃叫唤著。

哇真的假的？大哥你离我远！

今天骗了你，酒是我自己一个人喝的，喝着喝着就喝多了。学生的平静学得有八分像：但我没醉。

醉了的只有夜。